Lietuvių kalbos pamokos kitaip

Pasibaigus atostogoms pirmokai ir antrokai kibo į mokslus. 2CEF klasių mokiniai su lietuvių kalbos mokytoja A. Marčiulioniene buvo nutarę, kad sugrįžę žais protmūšį „Viduramžiai“, nes baigė analizuoti šio laikotarpio literatūrą, parašė rašinį, taikė kontekstus. Pasitikrins, ar pavasariniai vėjai per atostogas žinių iš galvos neišpūtė. Protmūšį sukūrė projekte „Mokinys – mokiniui“ dalyvaujantys mokiniai, besidomintys istorija, geografija ir įvairiomis meno sritimis.

Kiekvienoje klasėje buvo sudarytos penkios grupės, kurios pirmiausia turėjo sugalvoti grupės pavadinimą, susijusį su Viduramžiais. Taip gimė pavadinimai: Devyni pragaro ratai, Karžygiai, Gediminaičiai, Dántininkai ir t.t. Be abejo, neapsieita ir be protmūšio taisyklių, kurios priminė riterių kodeksą: žaisti garbingai, sąžiningai, gerbti karalienę Auksuolę, tarnauti gimnazijai, padėti silpnesniems. Mokiniams buvo pasiūlyti net šeši turai: istorija, tradicijos, literatūra, architektūra, muzika, riterio šarvai. Protmūšis buvo nelengvas, bet antrokai stengėsi kaip įmanydami. Juk nugalėjusi komanda buvo įvertinta dešimtukais, likusios komandos įvertintos kaupiamuoju vertinimu pagal užimtą vietą.

Kol buvo skaičiuojami paskutinio turo taškai ir ruošiami paskelbti žaidimo rezultatai, mokiniai įvertino netradicinę pamoką ir savo veiklą. Daugumai pamoka patiko, nes sužinojo daug naujo, pabendravo su klasės draugais dirbdami grupėmis, džiaugėsi, kad buvo įvairių klausimų, ne vien apie literatūrą. Priėjo išvadą, kad visuomet reikia tobulėti, nepasitenkinti vien tuo, ką išmoksti per pamoką, taip pat labai naudinga integruoti mokomuosius dalykus. Protmūšio nugalėtojais tapo komandos: „Prikalk mane prie kryžiaus“ (2C), „Juodoji mirtis“ (2E) ir „Kryžiuočiai“  (2F).